Uma pesquisa divulgada por entidades ligadas ao funcionalismo público estadual de São Paulo acendeu um alerta sobre a saúde mental de trabalhadores da Educação e da Saúde.
Segundo o levantamento, 97,6% dos servidores da Educação e 81,1% dos servidores da Saúde entrevistados associam algum nível de sofrimento emocional às condições de trabalho. Os dados foram apresentados por entidades como Apeoesp, SindSaúde-SP, Afuse, Dieese e Fundacentro.
Entre os sintomas mais citados pelos profissionais da Educação estão ansiedade, síndrome do pânico, distúrbios do sono, insônia e depressão. No caso dos servidores da Saúde, os relatos também envolvem insônia, ansiedade, depressão e afastamentos por adoecimento mental.
Na Educação estadual, 41% dos entrevistados relataram ansiedade ou síndrome do pânico, 33,5% citaram distúrbios do sono ou insônia, 29,8% mencionaram depressão e 24,8% disseram já ter sido afastados por adoecimento mental. Na Saúde estadual, os índices apontados foram 31,9% para insônia, 29,4% para ansiedade ou síndrome do pânico, 25,2% para depressão e 16% para afastamento por adoecimento mental.
O resultado reforça uma discussão que vem crescendo no país: o impacto da sobrecarga, da pressão por resultados, da falta de estrutura e das condições de trabalho na saúde dos profissionais que atuam em áreas essenciais.
Especialistas em saúde do trabalhador alertam que o adoecimento mental pode comprometer não apenas a vida dos servidores, mas também a qualidade dos serviços oferecidos à população.
A pesquisa não deve ser interpretada como um retrato automático de todo o Brasil, já que foi realizada com servidores das áreas de Educação e Saúde do estado de São Paulo. Ainda assim, os números chamam atenção pela dimensão do problema e pela semelhança com relatos frequentes de trabalhadores dessas categorias em diferentes regiões.
O tema reacende a cobrança por políticas públicas de prevenção, acompanhamento psicológico, melhores condições de trabalho e valorização dos profissionais que atuam diretamente com a população.
